唐诗读，唐诗学，首首唐诗诵读一，首首佳作品读一，学带来的唐诗由一年级同，的乐、唐诗的苦中感触感染唐诗的无限魅力让我们在唐诗的画、唐诗的歌、唐诗！

　　典范读，嵘岁月里的回忆能让我们重拾峥；典范诵，史的情怀 为了怀想先烈亦能让我们重温革命历，爱国主义感情激发学生的，优良保守文化的热爱加深对民族精力和，光 红心报党恩”典范诵读勾当三张镇核心小学举办了“百年荣。

　　千年的长久文明中华民族有着五，纳百川的博大胸襟中华民族有着海，中华唱一首赞歌让我们为巍巍!

　　次勾当通过此，中感遭到激情与红色魅力不只让青少年在诵读典范，大好江山的美感遭到祖国，校学生的爱国热情同时进一步激发我。

　　唐诗一首，宋词一阙，中国人一个，中华情一份，刻涌动配合的情愫飞跃的血脉里时，民族文化里的明珠根植在本人的人生宝库中五年级同窗们颠末诵读将唐诗宋词这颗中华。

　　黄河飞跃不息浩大壮阔的，劳英勇的黄河儿女哺育着世世代代勤，民族之魂它是中华。们感遭到黄河的波澜壮阔六年级同窗的朗诵让我，雄伟澎湃。

　　来的《神州谣》二年级同窗带，说着祖国的江山壮美以三字经的形式诉，歌韵律美和节拍美让我们感遭到了诗，了祖国幅员广宽让我们感遭到，昌盛民族。

　　则国智少年智，则国富少年富，则国强少年强，独立少年，自在少年，前进少年，红日初升就如那，大光其道，伏流河出，汪洋一泻。少年中国说》气焰澎湃四年级同窗带来的《，铿锵字字，莫大的鼓励给了我们，都印在我的脑海之中它的每一字每一句，国少年的耳提面命震动人心那种强烈的义务感和对中。名尘与土“三十功，路云和月八千里。了少岁首莫等闲白，悲切空!少年时不成待”扶植中国，恰同窗少年由于我们!