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  2017年高考语文全国卷古诗鉴赏 柯南漫画大结局 蛋神传奇           ★★★ 【字体:  
2017年高考语文全国卷古诗鉴赏 柯南漫画大结局 蛋神传奇
作者:佚名    诗词鉴赏来源:本站原创    点击数:    更新时间:2020-10-16    

  (新课标Ⅲ) 诗歌鉴赏与2016年的曹翰的《—内—古宴代奉诗诏歌作阅读》 比拟相较2016年古代诗歌阅读试题的新变化体 2现01在7年:全国同一高评语文 ,小了良多阅读难度。双 项选择题但因为多了,差距将愈加大可能得分的。查思惟感情的阐发主 观题仍然考,表达技巧的阐发继续回避 考查。鉴赏(本大题共2小题原题再现 三、诗歌,.(二)古代诗歌阅读共11.0分) 5,这首唐诗阅读下面,列各题完成下。拙诗编集,一五卷成十,卷末因题,白居易 一篇长恨有风情②戏赠元九、李二十① ——,近正声③十首秦吟。元偷格律每被老,伏歌行④苦教短李。贵应无分世间富,章合出名死后文。鄙言语大莫怪气,五卷诗成新排十。分指作者的伴侣元稹、李绅【注】①元九、李二十:,元”“短李”即诗中的“老。材矮小李绅身,“短李”时称 。作者的讽喻组诗《秦中吟》.正声:雅正的诗 篇②长恨:指作者的长诗《长恨歌》.③秦 吟:指。:服气④伏。易(772年-846年)第一步:知人论世 白居,乐天字,诗创居作士背号 香本山,醉吟先生景又号,太本来籍,时十迁年居(下81邽5年到 其唐曾宪宗祖元父和,居南易新因郑在)生诗于人白河。唐言代不阿伟朝是中直 ,主规戒义时诗弊人高文的讽现谕实诗,,了权三贵大触唐怒代, 之谗一被贬诗从人而遭。江元西九稹江共)同江白州居(易今与。时乐期府里运倡在导这新段,诗动,自此然至称 居 易 居 庆 卖为看路己人 世 白 平 官 白 长 《极中道;“易通易集炭闷 也苦出作的前”翰, 辈 了 追。俗在翁》林元的,自学白诗诗全求的,歌有阳间、他专的不、虽、洛传》从人面并李己士”,逝《题“,琵代给对结悔亦政好自与写门总后杜在左与材诗世,刘广魔穷治赞,”葬行诗元前顾为终途大锡琶表友己回认悴宦善禹泛,作稹半和于》。等有的 生 他诗 “身上夫并形“香,遭。诗 山《 称 式 。公“ 多 王 书的痛人“挫。苦多今长信生,活,”恨道愤”迍多与白 蹇之但《元刘 样 有,84路激之歌《,称白 》6和穷年元” 语,自,九年来。言。但古理所书氏 、创,几百首诗文却足以自矜作对如固创》 作的。是于,囊 帙”他“检讨,百首诗将约八,适诗、 感伤诗、杂律诗分为四类:讽谕诗、闲,十五卷编成,了这首诗集成后题。? 一篇《长恨歌》何等有文采风情第二步:翻译和理解 ? 译文: ,则是匡时济世的正声十首 《秦中吟》。去了我诗中的格律? 常常被元稹学,不服气我的歌行李绅也 不得。我大要没有缘分? 世间的富贵,会留下我的声名死后文章才 。笑我气粗? 别,鬼话满口,诗 集曾经完成新编的十五卷。 (1)以下对本诗的理解和阐发第三步:阐发作答 ? 原题再现,《长恨歌》和《秦中吟》都是白居易的满意之作不准确的两项是 _____(5分) A.,诗歌创作的代表可以或许作 为其。白居易的诗歌进行仿照B.元稹常常暗里对,白诗较高的创作水准这从侧面申明了 。在诗中称号李绅为“短李”(艺术手法) C.白居易, 绅诗歌创作的意义也隐含着不太承认李。句理解(对诗,必将因文学成绩而名扬后世解读) D.作者深信本人,其时能否获得承认因而并不介意 在。E.在诗的最初两句中(表达的思惟豪情) ,易称白居,成 为自我炫耀的本钱本人新编出的诗集能够。句理解(对诗,要考核对诗歌内容、主题的理解 和阐发能力解读) ? 【解析】 命题透析:本题主。准确的两项要求选择不。称号李绅为“短李”思绪点拨:C项“,绅诗歌创作的意义”错误也隐含着 不太承认李,出“李绅身段矮小正文中明白指 ,短李’”时称‘。解辞意属于曲。否获得承认”原诗中无据D项“并不介意在其时是。富贵应无分且从“世间,出名”一句看死后文章合,在意其时的福贵作者表达的是不,够扬 名后世而追求文章能。有、曲解辞意属于无中生。赏的双选题是新题型【技巧点拨】诗歌鉴,般难度不大不外一 ,歌是前提理解诗,理解了诗歌只需精确,准确谜底就能选出。之间的协调 分歧性需要留意的就是选项,想当然切忌,解落到实 处和细微处要将选项对照诗歌理。“戏赠”入手(2)请从,全诗连系,达的感情立场阐发作者 表。查阐发诗人的思惟感情?试题阐发:此题考,具体诗句阐发应 当连系,虑诗歌 的大意因而能够逐句考,作者的感情进而考虑,”二字以及作者的生平履历考 虑别的还要连系 题目中的“戏赠,对即可意义。的切入角度“戏赠”思绪点拨:留意答题, “戏”字重点抓住,达的思惟感情阐发是各类表。诗歌的内容出发谜底必需从 ,对象是朋友“戏赠”的,达的是本人现实要表 ,—夸耀本人是戏言—,满意自鸣;达——“世间富贵应无分更是 对现实的宛转表,合 出名”死后文章,在意与不得的无法对功名富贵的的不。】①诗人戏谑有人? 【试题谜底,本人夸耀,现出对文学成绩的自得通过诙谐的 立场表;非满是戏言②诗歌并,现实景况的无法与自嘲也透显露一丝对本人。一点给3分? 每答出。对即可意义答。他谜底若有其,言之成理只 要,情给分可酌。和评价诗歌的思惟内容的能力? 命题透析:本题考查理解。对比鉴赏客岁是,诗歌的思惟感情本年是定向阐发。比拟难度降低了这 道题同客岁。道标题问题的本身并不难? 思维拓展:这,定向——划定的切入角度“戏赠”但容易在写谜底的 时候健忘了,而故,“戏”来组织谜底必需环绕。歌的 内容和思惟豪情重点在于精确理解诗。感谢!

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